穿越者们一方面大谈琼瑶式的单纯爱情，一方面又在宫廷里阴谋算计，让观众感觉剧中人物很分裂。
今天的荧屏，穿越剧正在成为绝对的主角，当《宫》、《步步惊心》等获得收视的丰收之后，穿越剧更加不可收拾，有消息称，明年将要新上的电视剧中，穿越剧仍旧是最热门的题材。
时空倒置，古今同台。穿越剧引来了更多的批评，在前不久的“电视剧编剧论坛”上，有知名编剧批评穿越剧：“浪费了五千年的历史！”此外，关于穿越剧价值观混乱，是非善恶不分的批评也不绝于耳。
而在另一面，穿越剧也迎来了无数的粉丝，许多年轻人沉迷其中，有新闻称，南京两位15岁的女中学生痴迷穿越剧，相约在月圆之夜跳楼穿到清朝去，梦想着有权有势高高在上，甚至要大展宏图改写历史。所幸被家长发现及时，未酿惨剧。
穿越为何流行
不仅仅是电视电影，更多的穿越出现在网络上的文学作品中，有人调侃，中国五千年历史，每一天都有人穿越回去大炼钢铁，搞工业革命……穿越剧究竟有什么魅力？为何成为今天艺术创作的重要题材？
北京大学社会学教授夏学銮说：“不管是当年《大话西游》中的月光宝盒，还是今天各种各样的穿越，都是试图回到过去的时空，或者为了某种目的，或者为了实现现实中无法实现的愿望。这可能是穿越之所以流行的原因之一，中国人都有怀旧的情结，对于旧时空的留恋，旧的生活方式的向往从来都有，不管是文人还是普通人，厚古薄今也算是一个传统。”
在当今社会急剧变化的现实中，人们很容易产生怀旧的情结，夏学銮说：“社会变迁剧烈，现实中很多人会产生无法把握自我的感觉，高度竞争的社会环境，快速的社会节奏让人无所适从，再加上现实生活中的种种不如意，社会问题逐渐凸显，这种情况下，怀念过去的情绪自然会产生，人们希望能回到过去那种已经了解和熟悉的生活方式中，他们觉得那种生活是自己可以把握的，这也是穿越流行的另外一个原因吧。”
古代更好是个误解
不管是孔孟之类的圣人，还是普通人，中国人大多有今不如昔的传统观念，正如鲁迅小说中的九斤老太一样，感叹“世风日下”也是中国人的生活之一。
然而，事实真的是这样吗？南开大学历史学教授孙立群说：“这绝对是个错误的观念。虽然有一句话说‘历史有惊人的相似之处’，但也仅仅是‘之处’，并不代表着过往要比当今更好，所以，穿越其实是一种没有价值的东西。我也看过一两部穿越的电影电视，基本上看不下去，也可能是和年轻人有代沟吧。不管怎么样，历史只能向前，不会向后，往昔不可追，在手里的是现在和未来。所以，历史是不可能被复制的，也没有复制的意义。思古之幽情也好，怀旧也罢，本来也并非是不可的，甚至是一种诗意的情绪，但是真的要回到过去，那显然是没有价值的。”
过去不可追，实际上，也不能追。孙立群说：“历史永远是向前发展的，不管是技术上的，还是文化上的，人类社会的变化总是在往更好的方向走，古代比今天好，这绝不可能，比如说生活方式，古代人绝对没有今天的方便，再如文化社会环境，在古代，你可以随便批评官员吗？这显然是不可能的。可能很多人觉得现实有种种不如意，总觉得过去比现在好，这是一个错觉，怀古作为一种感情，这没有问题，但绝对不能认为古代更好。”
幻想莫成幻觉
作为艺术创作的题材，穿越其实原本也没有那么可怕，不管是中国的《大话西游》也好，还是西方的《回到未来》也好，都曾经成为一时的经典。然而，在穿越剧大潮中，许许多多对于时间、历史的思考越来越单薄，正如一位编剧所说，穿越者们一方面大谈琼瑶式的单纯爱情，一方面又在宫廷里阴谋算计，“人物根本是分裂的”。
对此，夏学銮说：“其实幻想本来是人的天性，创造力的表现，也是很多经典传世的文艺作品的根本，年轻人喜欢幻想这是很好的事情，不管是幻想神话玄奇的世界，还是幻想宇宙星空中的生命，疑惑是幻想穿越时空的旅行，都无可厚非。但是需要注意的是，不要把幻想变成幻觉，那就麻烦了。”
很显然，这正是诸多批评者所担忧的问题。正如试图跳楼穿越的中学生一样，很多年轻的穿越迷们都梦想自己能穿越时空，甚至不乏试图实践的人，有新闻称，在某个中学生的网络日志里，包括“穿越形态、地点、途径及穿越到哪个朝代必须掌握的历史知识”等等全部都有详细的计划和准备。夏学銮说“年轻人喜欢模仿，他们对概念本质的含义、背后的原因不了解，因此幻想就可能变成幻觉，幻觉是与现实背离的，不但对年轻人心态塑造没有好处，还有可能造成种种恶果。”
现实更值得珍惜
怎么样才能让穿越仅仅留在电视里，而不是发生在现实中？早有批评家认为，价值观混乱的穿越剧其实根本不应该存在于荧屏上。但事实上，市场效应泛滥、收视率指挥棒下的电视电影，很难拒绝正当热门的穿越剧，有消息称，2012年，电视荧屏将迎来穿越剧播出的高峰。
夏学銮说：“当今社会信息畅通，要让小孩子远离这些穿越剧很难，不让看电视，还有网络，甚至还有手机，电视剧看不了，还有小说。所以，应该做的是引导和培养小孩子的现实感，以此来提高他们对虚拟世界的判断力和抵抗力。”
而培养孩子的现实感，需要家长、学校和社会的共同努力，夏学銮说：“虚拟世界容易让人沉溺其中，成年人都难免，更不用说小孩子。所以，要让小孩子和现实世界有更多的接触，比如体验大自然，进行吃苦教育等，让他们对现实有更加敏锐的感觉，而不是对虚拟世界更加敏锐。在教育上也不要脱离社会现实，小孩子只有对世界有更多的认识和了解，才能更有能力区分现实和虚拟世界的不同，也才不会沉溺在虚拟世界之中。”