“电影里血腥的场面加上音效，不少孩子被吓哭了。”一位家长说，“我儿子才6岁。一爆炸就血肉横飞，儿子被吓哭，我就赶紧带他出来了。”电影《金陵十三钗》在南京热映一星期了。然而，在诸多的观众中，一部分“特殊”观众——中小学生们是否适合看片中的“少儿不宜”镜头，又在网上引发了热议。本报记者杨甜子 王璟

    家长发帖　大人看了都揪心，孩子受得了吗？

   记者在某论坛发现了家长陈妈妈的帖子。帖子里说，“回想一下，电影中确实不少镜头实在揪人心，不忍目睹，比如女学生被流弹打中鲜血四喷，女学生在教堂楼上被日本兵摔死，豆蔻被奸杀时的鲜血四溅等等，的确有些暴力血腥。”

   昨天，记者点开了多个网站，在百度《金陵十三钗》贴吧中，甚至专门为电影是否适合儿童观看而开辟了一个“高楼”讨论帖。不少家长表示，“这个题材的电影成年人看都很沉重，而且通过海报也能了解有血腥场面，要考虑孩子的承受力。”

    小学生看完喊“不舒服”

   记者了解到，随着《金陵十三钗》的热映，一些小学生已经跟着父母走进了电影院，观看了这部电影。

   南京力学小学五（7）班有3名学生看过这部电影，最大的感觉是“太残忍了”。“我是和爸爸妈妈还有奶奶一起去的，看完感到很不舒服。”童鹤知告诉记者，一些镜头让她觉得很害怕。“有一个镜头是豆蔻被强奸杀害，鲜血四溅，很恐怖；还有一个镜头是一个妓女死在路上，一个日本士兵用脚踩在她的胸上，看了很难受。”

   虽然是男生，但是陈涤非觉得有些暴力镜头他都不敢看。“有个镜头是日本人拖着学生的头发把她摔死，真的很残忍。”曹怀玉告诉记者，刚开始看还好，到后来就整个钻到妈妈怀里去了。“最后是妈妈抱着我看完的。”

    小学生家长很头疼：孩子问“什么叫强奸”

   “孩子看完后一出电影院就问我：‘妈妈，什么叫强奸？什么叫处女？’当时，我也是一愣。”童鹤知的妈妈王女士告诉记者，“十一二岁的孩子对很多事物还正处于懵懂的时期，比如说看到字幕上有处女两个字，孩子就会很想知道是什么意思。还有，孩子不了解妓女是干什么的。看这样的影片最重要的是家长要跟孩子充分交流，重在把影片的意义告诉孩子，放大影片中值得颂扬的东西。

    中学生大多表示“能接受”

   “我一共看了3次，一次是首映时看的，一次是和爸爸妈妈看的，还有一次是和朋友看的。”南外仙林分校初三（9）班的李楚楚是参演《金陵十三钗》的小演员。对于这部影片，李楚楚感到还是很有意义的。对于演出中有日本兵追女学生的情节是否可以接受的问题，李楚楚表示：“这些都是为了表现主题而设置的，中学生看应该是能够理解的。”

   “我觉得还是能够反映出南京大屠杀的那段历史的，对学生是有教育意义的。”南京一位四星级高中的高一男生小王告诉记者，他和同学一起抽时间去看了《金陵十三钗》，对里面的一些镜头还是能够接受的。“这样的影片也没法回避暴力包括强奸这样的镜头。”

    中学生家长蛮淡定：该让他们懂这段历史

   南外仙林分校初一（11）班的叶清源是参与《金陵十三钗》演出的小演员。叶妈妈认为，现在的孩子接触的信息来源很多，对于各种信息的接收关键在于引导。“我觉得孩子该了解的事情是可以让她去了解的。”

   采访中，大多数中学生的家长，尤其是高中生的家长表现得很开明：“孩子大了，这段历史他们应该懂的。”不少家长支持孩子去看这部电影。

    专家建议　小学生难“把握”，家长先“审片”

   《金陵十三钗》到底要不要带着孩子看？记者采访了南京市十二中心理咨询老师胡文宇。“暴力对儿童来说的确会有负面影响。”胡文宇说，高中生一般都形成了比较稳定的价值观，但初中以下的孩子对影片深层次的情绪情感的表达把握不够，往往更多的会停留在感官刺激或者是影片的暴力层面。在这种时候家长就要进行及时的引导，告诉孩子，影片的这些手法“只是一种艺术手段而已。”

   胡文宇建议，16岁以下孩子的家长在带着孩子看电影时，不妨自己先“审片”，看看片中的镜头是否“少儿不宜”,再对是否带孩子去看片做决定。

    南京的孩子们是怎么了解“南京大屠杀”的？

   那么，南京的孩子们是怎么知道南京大屠杀的呢？记者采访了部分中小学老师。

    据悉，学生对“南京大屠杀”的知识获得基本上都是来自课堂。一位老师告诉记者，在小学三年级的“品德与社会”课上，专门辟出一章来讲授南京大屠杀；初中和高中的历史课本中也有较为详细的内容讲述。而在每年的12月13日，部分学校也会定期举行相关活动。

   “我是南京人，妈妈带我去过很多次大屠杀遇难同胞纪念馆。”这个纪念馆也是学生们“爱国主义教育”的又一知识来源。来自游府西街小学六（1）班的胡舒怡在小学六年里就多次去过大屠杀遇难同胞纪念馆。“日本人很残暴，大屠杀这段历史我们永远不会忘掉的，是南京永远的痛。

        两大热点话题揭秘

    《秦淮景》不是玉墨们唱的　是苏州评弹学校的学生们唱的

    我有一段情呀, 唱给诸公听

    诸公各位 静呀静静心呀

    让我来 唱一支秦淮景呀

    细细哪 到来 唱给诸公听呀

    秦淮缓缓流呀, 盘古到如今

    江南锦绣 金陵风雅情呀

    瞻园里 堂阔宇深呀

    白鹭洲 水涟涟 世外桃源呀

   “我有一段情呀，唱给诸公听。诸公各位，静呀静静心呀！”十几位烟花女子在换好学生装后，一曲《秦淮景》成了重磅催泪弹。而少有人知的是，这曲《秦淮景》并不是真的出自这十几位烟花女子之口，幕后的配音演员中，有5人是来自苏州评弹学校的四年级学生。

    5月底的时候到校“找人”

   昨天下午，记者也见到了苏州评弹学校的教务处主任吴勇。吴勇笑着告诉记者：“这首《秦淮景》的指导老师是徐惠芬，今年五月底的时候她找到了我，希望我能从学校里推荐几个唱得不错的学生一同演唱这曲《秦淮景》。”吴勇笑着告诉记者：“其实我和徐惠芬很早就认识了，她也是我们评弹学校88级的学生，我还当过她的班主任！”

   吴勇也向记者透露道：“据说当时一共选了四首曲子，分别是《唱春调》、《青楼叹》、《湘江浪》和《无锡景》，最终导演选择了《无锡景》这首大家耳熟能详的曲子，又由曾创作了08年北京奥运主题曲《我和你》的陈其钢老师进行二度创作改编，更名为《秦淮景》。”

    2分钟不到的曲子录了上百遍

   “接到任务后，我们立刻分派给班主任老师，他们最终选出5名学生。其实《无锡景》学生们之前也早就接触过的，所以唱起来还算是得心应手。”吴勇告诉记者：“当时第一次录制的时候，陈其钢就亲自来到苏州进行指导。”

   “虽然现在大家在影院里看到这段时，《秦淮景》是有琵琶伴奏的，但是录制时并非如此，琵琶声是后来加上的。”陈勇向记者介绍道：“这曲评弹最难的不是别的，而是导演要求必须清唱，开始我们录了两次样带，都因为有细微的杂声而被打回。第三次的时候，5个孩子被拉到了北京直接录制，终于完美录完。”

   四年级的路佳娴笑着告诉记者：“这次录音和平时演唱还是不一样的，一是要唱出风尘味。还有就是之前在学校里唱评弹讲究音要放开,可是这次去录音，老师却要求我们用气声，很嗲的那种，因为这样才能体现出声音的妩媚和风情。”