中国大学在体制设计上是管理者、评价者、举办者合为一体的，这种体制存在严重的缺陷。一是评价标准和手段带有严重的行政化倾向，政府集管理、举办和评价于一身，难以全面真实地反映出大学的实际质量状况。二是缺少大学的其他利益相关者参与评价的机制，学生、家长、校友、用人单位都不能提供特定角度的大学评价信息，开展一定的评价。三是缺乏专业性。四是评价的指标设计不科学，依然沿袭了计划经济时代大一统式的硬指标，对师资质量、生源质量、校园文化、办学理念等这些更有价值的内容有所忽视。有鉴于此，要构建的是科学、规范的大学评价制度体系，其中重要的工作之一就是建立并逐渐完善大学的第三方专业评价，让一定量的大学第三方专业评价组织得以建立起来，并让它们在没有政府干预的条件下建立行业自身的规则，在相互竞争中建立自己的信誉，在相互竞争中优胜劣汰。

   ——选自储朝晖：《现代大学必须建立独立的第三方专业评价》，原载于2013年3月28日《中国科学报》